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Die Wirkung von Musikunterricht in der Kindheit auf die Klangverarbeitung im Alter

14. November 2013 – 00:01 wal (699x aufgerufen)

Eine Geige

Langjähriges  Musizieren in der Kindheit hat möglicherweise einen positiven Effekt auf die Verarbeitung von Klängen im Gehirn älterer Erwachsener. Dies scheint laut einer Studie der Northwestern University auch dann der Fall zu sein, wenn seit Jahrzehnten nicht mehr aktiv ein Instrument gespielt wurde. Zur Überprüfung der Hypothese wurde Senioren eine Silbe vorgespielt. Während der Sitzung waren die Probanden kontinuierlich mit einem EEG verbunden, das die Wahrnehmungen im Hörzentrum der Versuchsteilnehmer „aufzeichnete“. Ergebnis: Die Senioren, die in ihrer Kindheit mehrere Jahre aktiv musiziert hatten, zeigten eine schnellere Verarbeitung als die Probanden, die nie ein Instrument gespielt hatten.

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Mehr zum Thema finden sie im Bücherbestand der Saarländischen Universitäts – und Landesbibliothek.

Buchtipp

Bildquelle: © Rainer Sturm / pixelio.de

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Change Blindness & Change deafness

29. Oktober 2009 – 07:35 Timo (1833x aufgerufen)

Change Blindness wird einigen Lesern sicher ein Begriff sein. Denjenigen die nicht wissen worum es sich dabei handelt, wird das folgende Video einen schnellen Einblick verschaffen (um das Video sehen zu können bitte auf den Titel des Artikels klicken!).

Neuere Untersuchungen konnten dieses Phänomen nun auch für den auditiven Bereich nachweisen. Man spricht in diesem Zusammenhang von Change deafness. Folgender Link liefert weiterführende Informationen:

http://scienceblogs.com/cognitivedaily/2009/09/beyond_change_blindness_change.php

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